«Состояние науки и образования в условиях Государственной независимости» - под таким названием в Центре стратегических исследований при Президенте Республики Таджикистан состоялась республиканская научно-практическая конференция.
В конференции приняли участие представители профильных государственных министерств и ведомств, ученые и специалисты научных центров и научно-исследовательских институтов, эксперты и корреспонденты отечественных СМИ.
Конференцию открыл директор Центра стратегических исследований при Президенте Республики Таджикистан Хайриддин Усмонзода. В своём выступлении он отметил, что в эпоху Государственной независимости целенаправленная и успешная политика Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона, наряду с развитием других областей, также была создана благоприятная среда для развития науки и образования и подготовки кадров различных направлений, формирования управления ими в соответствии с требованиями современных условий развития общества.
«Несмотря на имеющиеся проблемы, именно в этот период поэтапно осуществлялись определенные меры в направлении организации, управления и эффективного использования образования, науки и интеллектуальных ресурсов страны. В результате эти отрасли добились ряда значительных достижений и способствовали всестороннему развитию экономической, социальной и культурной жизни нашей страны.
Ежегодно в посланиях Лидера нации уважаемого Эмомали Рахмона Маджлиси Оли Республики Таджикистан особое внимание уделяется вопросам развития отечественного образования и науки, достижениям и недостаткам в деятельности научных учреждений, а также даются конкретные поручения по усилению деятельности педагогов и ученых в развитии социально-экономической сферы, точных и естественных наук»,- подчеркнул Хайриддин Усмонзода.
Он также отметил, что одним из важных вопросов для учреждений высшего профессионального образования является прием абитуриентов в образовательные учреждения. В этом году в высшие профессиональные учебные заведения Таджикистана принято 41,3 тысячи студентов, что составляет 62% от плана. По информации Министерства образования и науки Республики Таджикистан, на основании плана приема в 39 учреждений высшего профессионального образования республики должно было быть принято около 66,6 тыс. студентов.
Также было отмечено, что постепенно решается вопрос нехватки педагогических кадров.
По данным Хайриддина Усмонзода, в настоящее время в Таджикистане насчитывается 3 940 общеобразовательных школ, в которых обучением занято более 128,8 тысячи учителей.
Х.Усмонзода в своём выступлении также рассказал о развитии науки и техники, а также освоении и внедрении современных достижений науки и техники во все сферы жизни.
«Сфера науки и образования в нашей республике, как и другие сферы общественной жизни, под влиянием процессов глобализации сталкивается с серьезными проблемами и изменениями, и Таджикистан, как часть международного сообщества, не может оставаться в стороне от этих процессов. Проблемы, существующие в современном мире в сфере образования, несомненно, охватывают и наше общество»,- подчеркнул Х.Усмонзода.
В ходе конференции участники также обсудили аспекты изучения вопросов, связанных с наукой и образованием.
Ибодат Давлатова
_________________________________
