На конкурс
Важнейшим фактором расширения российского гуманитарного присутствия и сохранения национальной идентичности соотечественников в республике остается русский язык. Таджикистан является одной из тех стран, где русский язык не подвергся
гонению, более того, его статус закреплен в Конституции республики как язык межнационального общения, и государственная политика направлена на расширение и улучшение изучения и преподавания русского языка.
В условиях независимости, когда интенсивнее стали развиваться политические, экономические и культурные связи Республики Таджикистан со странами ближнего и дальнего зарубежья нельзя обойтись без знания русского и других иностранных языков. Многие десятилетия жизни российского и таджикского народов в общем цивилизационном пространстве предопределили сохраняющиеся обширные гуманитарные связи.
Русский язык, как мировой язык, широко используется как на уровне обмена информацией через средства массовой информации, так и на уровне политических и научных форумов, совещаний, конференций, встреч, а также личных контактов. Все это, несомненно, способствует развитию многосторонних связей между отдельными независимыми государствами, интенсификации обмена научными, культурными и другими духовными ценностями.
Однако в республике в связи с интенсивным оттоком русскоязычного населения с начала 90-х годов, сокращением объема часов в программах средних общеобразовательных школ по русскому языку и литературе, отсутствием возможности общения на русском языке (особенно в сельской местности) знание русского языка значительно ослабло и снизилось. В условиях изменившейся языковой ситуации в 1991-2000 гг. резко снизился интерес обучаемых к русскому языку как учебному предмету в общеобразовательных школах и вузах. С сокращением речевой среды на русском языке у учащихся исчезла объективная потребность в русскоязычном общении, мотивировавшая прежде учебную деятельность. Деление классов на уроках русского языка, что всегда было обязательным при изучении неродных языков, было отменено в годы гражданского противостояния (1995 г.) с мотивировкой «в связи с социальной нестабильностью». Кроме того, из учебного плана средних школ, где русский язык изучается как неродной, были изъяты уроки русской литературы, что очень обеднило содержание обучения. В результате кардинального изменения статуса русского и таджикского языков, уровень практического владения русским языком даже у городских учителей резко снизился.
Интерес к русскому языку в республике стал неуклонно повышаться на рубеже веков, когда отношения между Республикой Таджикистан и Российской Федерацией приобрели реальные формы. Правительство и Минобразования Республики Таджикистан с этого периода стали придавать задачам освоения русского языка и сохранения позиций русского языка в образовательной сфере приоритетное значение, во всех таджикских школах введено обязательное его изучение.
Повышенный интерес к русскому языку возрос и у молодежи республики, которая стала связывать перспективу своей дальнейшей жизни с возможностью получить образование и работу в России, для которых необходимо знание русского языка, который не препятствует развитию государственного языка, а наоборот, помогает его развитию.
Новый импульс усилению роли русского языка, как языка межнационального общения, дал Указ Президента Республики от 4 апреля 2003 года «О совершенствовании изучения и обучения русского и английского языков в Республике Таджикистан» в котором, в частности, отмечается: «Признать целесообразным всемерное совершенствование преподавания и изучения русского и английского языков в Республике Таджикистан».
Согласно указу, Правительство Таджикистана одним из первых на законодательном уровне утвердило Государственную программу «О совершенствовании преподавания и обучения русского языка в Республике Таджикистан на 2004-2014 гг.», действие которой было продлено до 2020. В рамках программы, направленной на расширение и улучшение изучения и преподавания русского языка, совместно с Министерством образования Республики Таджикистан в большинстве вузов страны были проведены круглые столы, семинары, дискуссионные клубы по научным и историческим вопросам, по проблемам изучения и преподавания русского языка в Таджикистане. Предусматривались также совершенствование профессиональной подготовки учителей названных предметов для средних и высших школ, издание словарей, разговорников, подготовка программ и учебников, методических рекомендаций на русском и английском языках и организация Ученого совета по защите кандидатских и докторских диссертаций по специальности «Методика преподавания русского языка» - 13.00.02.
Научно–методическое объединение преподавателей русского языка и литературы РТСУ на основе социологических исследований, оценив ситуацию с обучением русскому языку в республике, сформулировало задачу сконцентрировать свое внимание пока на учителях средней школы с таджикским языком обучения и преподавателях русского языка в национальных вузах.
Так, преподаватели кафедры русского языка и литературы Таджикского - Российского (Славянского) университета, в полной мере осознавая трудности, переживаемые современной таджикской школой в изучении русского языка, отсутствие учебников, программ, дополнительных дидактических материалов, всегда старались оказать эффективную помощь учителям республики, в первую очередь учителям русского языка школ г. Душанбе. В рамках Государственной программы усилиями преподавателей этого университета были разработаны учебники, методические рекомендации и пособия по совершенствованию преподавания русского языка в школах с таджикским языком обучения. Преподаватели РТСУ часто выступали с лекциями перед городскими и сельскими учителями, а также принимали участие в организации и проведении школьных и вузовских олимпиад по русскому языку.
На основе рекомендаций преподавателей кафедры русского языка и общего языкознания РТСУ при институте повышения квалификации Министерства образования Республики Таджикистан ежегодно стали проводить краткосрочные курсы по повышению знаний и навыков в преподавании русского языка для учителей национальных школ республики. Позднее, в 2011 г. на базе этих курсов был открыт Институт повышения квалификации учителей русского языка и литературы средних школ Таджикистана.
Действенную помощь в области пропаганды и обучения русскому языку оказывает не только Российско - Таджикский (Славянский) университет, но и Худжандский государственный университет им. академика Б.Гафурова, Кулябский государственный университет им. А.Рудаки и другие высшие учебные заведения страны.
Нельзя не отметить, что после принятия в 1989 г. Закона «О государственном языке», русский язык был лишен статуса государственного и оставался лишь языком межнационального общения. Резкое сокращение общения на русском языке среди детей и подростков отрицательно сказалось на формировании практических коммуникативных навыков у таджикских школьников и студентов – на умении говорить по-русски и понимать русскую речь со слуха. Соответственно, в условиях отсутствия русской речевой среды падает эффективность обучения языку в средней школе и вузе.
Знаменательно, что в июне 2012 г. вступили в силу поправки к данному закону, согласно которым теперь русский язык может быть использован и в законотворческой деятельности.
В результате огромной проводимой работы в рамках Государственной правительственной программы к 2016 году в системе образования Таджикистана среди других иностранных языков русскому языку отведено особое место: в учебные программы введены часы по изучению русского языка, в обязательном порядке он должен преподаваться во всех без исключения учебных заведениях, реализующих программы дошкольного, среднего, высшего профессионального и послевузовского образования, как язык межнационального общения, тогда как английский и другие иностранные языки изучаются по выбору. В вузах страны готовится более одной тысячи преподавателей русского языка и литературы, а число групп с русским языком обучения составляет более 150, в которых обучается более пяти тысяч студентов.
По данным, приведенным профессором Академии образования РТ К.Б.Кадыровым, в 2016 г. в республике насчитывалось уже 26 средних школ с русским языком обучения, из них 5 школ в Душанбе и 132 школы со смешанными языками преподавания, где русский используется наряду с таджикским языком в крупных городах республики или районных центрах. Из этого количества следует особо выделить российские школы, подведомственные непосредственно Министерству образования и науки Российской Федерации: три школы Министерства обороны России в Душанбе, Курган-Тюбе и Кулябе, школа при РТСУ, являющаяся базовой для проведения ЕГЭ в РТ, и филиал общеобразовательного учреждения № 53 г.Ногинск Московской области в г. Нурек, а также СШ №13 в г. Худжанд Согдийской области.
В 27 общеобразовательных школах республики, в том числе в российско-таджикской средней школе при Российско-Таджикском (Славянском) университете, функционирующей с мая 2007 г., а также в более 130 классах при общеобразовательных учреждениях страны обучение полностью ведется на русском языке. Примечательно, что из выпускников, окончивших российско-таджикскую среднюю школу при Российско-Таджикском (Славянском) университете в 2016 г. 11 поступили в вузы России, 2 – в филиалы Москвы в Душанбе и 41 - в Славянский университет.
Во многих дошкольных учреждениях воспитательный процесс осуществляется на русском языке. «Русские» классы в школах и группы в дошкольных учреждениях переполнены по причине высокой востребованности. Неуклонно растет спрос на школы с обучением на русском языке, на новые современные учебники, наглядные и учебно-методические пособия, мультимедийные средства обучения.
В настоящее время в образовательных школах Таджикистана изучение русского языка начинается со 2 класса. Количество уроков русского языка несколько увеличилось и составляет во II –V и IХ и ХI - 4 урока в неделю. Это больше, чем в Узбекистане и Туркмении. В 2015 г. Правительство страны приняло новую шестилетнюю Программу по изучению и преподаванию русского языка.
Роль русского языка в стране в настоящее время очень высока, и не случайно, что во всех таджикских школах введено обязательное его обучение. В семи вузах Таджикистана функционируют факультеты русской филологии. В неязыковых группах высших учебных заведений обучение русскому языку продолжается в течение 3-4 семестров, а число групп с русским языком обучения составляет более трёх тысяч, в которых обучается более тридцати одной тысячи студентов.
Русскоязычная речевая среда в Таджикистане поддерживается и другими факторами. Издаются газеты на русском языке: «Народная газета», «Азия - Плюс», «Аргументы и факты в Таджикистане», «Дайджест - пресс», «Вечёрка», «Аладдин» для детей и др., на русском языке издаются литературный журнал «Памир», научный журнал «Известия НАНТ», а также научные журналы при каждом крупном вузе для публикации результатов научных исследований и научно-методический журнал для учителей русского языка «Русский язык и литература в школах Таджикистана».
Несмотря на попытки со стороны властей практически всех новых государств сократить эфирное вещание на русском языке, российское телевидение в Республике Таджикистан легкодоступно через кабельные сети. Российские телепередачи пользуются большой популярностью благодаря высокой доле в них развлекательных программ и сравнительно высокому их качеству. В FM-радиопрограммах доминирует российская музыка, чрезвычайно популярны и российские фильмы на DVD. Российская продукция, в отличие от западных аналогов, ориентируется на культурные привычки населения, сложившиеся в советскую эпоху.
С 2003 г. таджикское телевидение также имеет 2 канала, где на русском языке показывают «Новости», художественные, публицистические и документальные фильмы.
Вещание государственного радиоканала «Голос Душанбе» на русском языке осуществляется ежедневно, причём каждый час выходит выпуск новостей. В рамках русскоязычного вещания данного радиоканала раз в неделю по вторникам в 11.00 выходит еженедельная получасовая передача «Россия – Таджикистан: мост дружбы». Есть ещё две программы на радио: «Радио Таджикистана» и «Русское радио - Ориёно», вещание которых ведется на русском языке.
Российская сторона всемерно содействует изучению русского языка в средних общеобразовательных школах и вузах Республики Таджикистан. Регулярно на повышение квалификации в ведущие вузы России направляются таджикские преподаватели русского языка, осуществляется обмен научными и учебно-методическими материалами, студентами, аспирантами, докторантами, стажерами и научно-педагогическими работниками. Университетам, колледжам, лицеям, гимназиям, общеобразовательным школам на постоянной основе оказывается помощь в предоставлении учебно-методической и справочной литературы, наглядных пособий по русскому языку и литературе.
В целях поддержки русского языка и продвижения российского образования в Таджикистане в рамках российско-таджикского образовательного проекта в августе 2017 г. из Костромы, Уфы, Дагестана и других регионов Российской Федерации в Таджикистан прибыло 29 учителей, 19 из которых были направлены для работы в школы Хатлонской и Согдийской областей, Душанбе. Из числа российских учителей, которые прибыли в Таджикистан в 2017 г., остался работать ещё на один год 21 учитель. В целях оказания образовательно-методической помощи школам Таджикистана в канун нового 2018 учебного года в Республику Таджикистан прибыло 26 российских преподавателей, командированных в соответствии с межгосударственными соглашениями для работы в средних школах, лицеях и гимназиях городов Душанбе, Худжанд, Куляб, Хорог, Гиссар и Дангара. Таким образом, в 2018-2019 учебном году в школах Таджикистана преподавало уже 47 российских учителей.
Решению многих проблем в области развития и совершенствования преподавания русского языка в Таджикистане способствует деятельность созданного в сентябре 2011 года Учебно-методического центра русского языка (УМЦ РЯ) в Российском центре науки и культуры (РЦНК) г.Душанбе. Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и литературы в Учебно-методическом центре русского языка (УМЦ РЯ) в РЦНК г.Душанбе только с 2015 по 2020 год прошли 20 преподавателей филологического факультета Кулябского государственного университета. Повысили свой профессиональный уровень и прошли переподготовку 120 преподавателей русского языка из отдаленных регионов республики: Хатлонской области Республики Таджикистан (Ховалинг, Муминабад, Фархор, Темурмалик, Хуросон, Яван, Джайхун и др.) и районов республиканского подчинения Раштской долины (Нуробод, Таджикобод, Сангвор).
Укрепление позиций русского языка происходит также в результате реализации периодически проводимых совместных культурологических и других проектов, проведения масштабных образовательных, научно-методических и культурно-просветительских мероприятий (Недель, Дней русского языка и культуры, праздников русской словесности, выездных семинаров-практикумов для учителей-русистов), викторин, конкурсов и радиопрограмм по русскому языку в эфире, олимпиад для школьников, праздников, образовательных и книжных выставок, а также создания совместных российско-таджикских авторских коллективов для подготовки и издания учебников и учебно-методических пособий нового поколения по русскому языку и литературе.
Образовательным учреждениям Таджикистана оказывается постоянная помощь в обеспечении их учебной литературой по русскому языку. Благодаря огромным усилиям Посольства Российской Федерации в Республике Таджикистан, начиная с 2020-2021 учебного года, из Российской Федерации в общеобразовательные учреждения с русским языком обучения и библиотеки Республики Таджикистан поставлено 100 комплектов учебной литературы и мультимедийных изданий, а также около полумиллиона экземпляров учебников и художественной литературы.
В рамках федеральной целевой программы «Русский язык», реализуемой Министерством образования и науки Российской Федерации, Министерству образования Таджикистана в 2018 году было передано 56 комплектов современных компьютеров и мультимедийных проекторов. В 2020 году школам и классам с обучением на русском языке, а также библиотекам республики передано свыше 60 тыс. экз. учебников, учебных пособий и художественной литературы на русском языке.
Так, Посольство России в Таджикистане только в 2016 году передало хукумату Горно-Бадахшанской автономной области (ГБАО) 5727 экземпляров учебно-методической и художественной литературы на сумму более 1 миллиона рублей. Данная литература передана на безвозмездной основе для дальнейшего распределения среди общеобразовательных школ ГБАО. В 2006 году школам и классам с обучением на русском языке, а также библиотекам республики передано свыше 60 тыс. экз. учебников, учебных пособий и художественной литературы на русском языке. В 2018 году Посольство Российской Федерации выделило около 300 тыс. долл. США на издание школьных учебников.
Оказывается значимая поддержка факультетам русского языка и литературы в ТНУ и РТСУ. С 2011 года со стороны фонда «Русский мир» и Россотрудничества в Республике Таджикистан факультетам русской филологии вузов республики переданы учебники, учебные видеоролики, диски с художественными фильмами по одноименным произведениям русских поэтов и писателей.
В реализации программы принимают участие АНО «Русская гуманитарная миссия» (932 538 экз.), фонд «Русский мир» (20 000 экз.) и Россотрудничество (10 000 экз.). В августе 2019 года при содействии «Русского центра» Таджикского национального университета и Министерства образования и науки Республики Таджикистан 32 538 учебников были переданы в лицей Таджикского национального университета, школу №21 Шахринавского района, школы №1 и №3 г. Вахдат, школы №2 и №11 г.Курган-Тюбе, а также школу №75 г.Турсунзаде, где преподавание ведется на русском языке.
Всего за последние десять лет Россия безвозмездно предоставила более миллиона экземпляров учебников, учебных пособий и художественной литературы для школ и библиотек вузов Таджикистана.
Взаимообогащению двусторонних отношений, целенаправленно укрепляя мост дружбы между умами и сердцами братских народов, способствует деятельность Русского центра и Фонда «Русский мир», открытых в Таджикско – Российском (Славянском) университете, Госпедуниверситете им. С.Айни, а также на базе Таджикского государственного института языков им. С.Улугзаде.
В фондах библиотек Центра более тысячи изданных российскими издательствами книг по различной тематике: энциклопедии, художественная, образовательная, учебная и детская литература, справочные издания, словари русского языка, атласы, методические пособия и др. Есть кинозал с новейшей аппаратурой, коллекцией мультимедийных изданий (классика российского кинематографа, аудикниги, учебно-методические пособия), обучающих программ по русскому языку. Фонд «Русский мир» в Душанбе обеспечивает своих пользователей бесплатным доступом к библиотекам, имеющимся в них книгам, изданиям, энциклопедиям, а также к электронным версиям центральных российских СМИ. В русских центрах есть все возможности для изучения русского языка, литературы, приобщиться к сокровищам русской культуры, возможность открывать для себя новые ценности, узнавать о неизвестных ранее формах поведения, постигать человечество во всём его многообразии.
Целесообразно отметить, что в Таджикистане с 2010 г. функционируют центры по интенсивному изучению русского языка, организованные национальными кадрами. Решению многих проблем в области развития и совершенствования преподавания русского языка в Таджикистане способствует деятельность созданного в сентябре 2011 года Учебно-методического центра русского языка (УМЦ РЯ) в РЦНК и Института повышения квалификации учителей (ИПК) при Российско-Таджикском (Славянском) университете.
1 сентября 2022 года состоялась церемония открытия 5 русских средних школ в Республике Таджикистан с участием Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона и Президента Российской Федерации уважаемого Владимира Путина. Следует отметить, что новые современные русские школы открылись в городах Душанбе, Куляб, Худжанд, Бохтар и Турсунзаде.
Таким образом, можно заключить, что межгосударственное таджикско-российское сотрудничество было обусловлено не только политическим и экономическим весом России в мировом сообществе и на постсоветском пространстве, но и осознанием такого важного фактора, как духовная близость и общность исторических судеб народов наших стран. Сегодня стало очевидным, что независимо от национальных, специальных и языковых различий прогресс в науке, литературе, образовании может быть достигнут только путем культурного сотрудничества.
Небывалые перемены, происходящие в таджикском обществе, позволяют заключить, что сотрудничество между Таджикистаном и Россией в сфере культуры, науки и образования выходит на новый качественный уровень. Развитие сотрудничества в гуманитарной сфере будет, несомненно, способствовать укреплению дружбы народов, взаимообогащению культур и явится важным фактором укрепления международных отношений на пути устойчивого развития Республики Таджикистан.
Рафоат Алиева,
доктор исторических наук, профессор
кафедры общеобразовательных наук
Института экономики и торговли ТГУК
_________________________________
