Уважаемые учёные и деятели науки!
Достопочтенные присутствующие!
С момента нашей встречи с интеллигенцией страны прошло четыре года.
Сегодня мы решили обсудить итоги предыдущей встречи, современное состояние развития науки и её перспективы, вопросы повышения уровня изучения естественных и математических наук, формирования технического мышления, поддержки инициатив в области изобретательства, а также качество и эффективность подготовки научных кадров в стране.
Мы должны знать, каких результатов добилась отечественная наука за годы независимости на пути социально-экономического развития страны.
И какие меры мы должны принять, чтобы наука в нашей стране отвечала требованиям эпохи интеллектуального и технологического развития, прокладывала путь для развития прогресса государства и общества, то есть служила народу Таджикистана.
Правительство Таджикистана считает науку одним из главных факторов развития страны, а учёных – огромным интеллектуальным ресурсом общества, создало все возможности для всестороннего развития и улучшения социальных условий работников сферы науки.
Как я подчёркивал в очередном Послании, развитие экономики и повышение её конкурентоспособности невозможны без вклада человеческого капитала.
Учитывая важность этого вопроса, мы периодически повышали статус науки, деятелей науки и образования, творческой интеллигенции в обществе в социальном, духовном и финансовом плане.
Потому что в современном мире только те страны могут сохранить своё существование и развиваться, граждане которых обладают высоким уровнем грамотности, образования и культуры, обладают знаниями и владеют профессиями.
Мы с вами видим, что сегодня различные страны мира развиваются на основе науки, знаний, изобретений, производства и использования современной техники и технологий.
В настоящее время в различных аспектах жизни мирового сообщества всё большее распространение получает использование «искусственного интеллекта».
В этом смысле достижения учёных не только стимулируют прогресс государства и нации, но и могут быть использованы человечеством.
Возьмём, к примеру, мобильный телефон, Интернет, электромобили или вакцины, которые спасли миллионы жизней.
Вы все прекрасно знаете, что Правительство страны в весьма сложных экономических и финансовых условиях 90-х годов не только сохранило стабильными все институты Академии наук и отраслевых академий, но и создало в их структуре десятки новых научно-исследовательских институтов и центров.
Я хочу напомнить о работе, проделанной Правительством страны на протяжении более тридцати лет, хотя некоторые цифры повторяются.
Первым и самым важным делом, которое мы сделали, были прекращение войны и кровопролития, восстановление мира и спокойствия, возвращение на родину и в места проживания более миллиона вынужденных переселенцев из дальних и ближних зарубежных стран, создание для них необходимых условий жизни и налаживание процесса послевоенного восстановления.
Проведение этих работ требовало от Правительства страны постоянных усилий, трудоёмкой круглосуточной работы и огромных затрат.
Иными словами, первые десять лет независимости прошли в условиях внутреннего противостояния и конфликтов.
Лишь с 2000 года у нас появилась возможность остановить спад национальной экономики и начать этап развития.
В этот тяжелый период истории нашего народа мы восстановили парализованную деятельность всех ветвей государственной власти и правоохранительных органов, создали Национальную армию, Пограничные войска и другие военные структуры, то есть наши Вооружённые Силы, практически на пустом месте.
В последующие годы мы начали строительство и реконструкцию дорог страны, построили более 2000 километров современных дорог, более 30 километров автомобильных тоннелей и сотни новых мостов, превратили ранее раздробленный на три части Таджикистан в единую территорию.
На этом этапе мы увеличили финансирование для укрепления материально-технической базы отечественной науки, выделили на эти цели 1 млрд. 607 млн. сомони, усовершенствовали структуру Академии наук и в 2020 году преобразовали её в Национальную академию наук.
В период независимости в различных социально-экономических сферах страны, в том числе в сфере науки и образования за счет государственного бюджета и иностранных инвестиций было реализовано более 1400 государственных инвестиционных проектов на сумму 36 миллиардов сомони.
В настоящее время в стране реализуются еще 724 государственных инвестиционных проекта на общую сумму 152 миллиарда сомони, из них десятки направлены на отрасль науки.
За этот период уровень жизни населения страны постепенно улучшился, а уровень бедности был снижен с 83% в 1999 году до 21,2% в 2023 году.
В период независимости средняя продолжительность жизни населения выросла с 70 до 76,3 лет.
Население страны с 5,5 млн. человек в 1991 году по состоянию на 1 января 2024 года достигло 10,3 млн. человек, то есть увеличилось почти вдвое.
В последние десятилетия прирост населения ежегодно составляет в среднем 2,3%, что является самым высоким показателем.
Эти показатели являются ярким свидетельством улучшения уровня и качества жизни населения в стране.
Если в 1991 году количество абонентов телефонной связи составляло всего 277 тысяч человек, то в 2024 году количество абонентов только мобильной связи достигло более 6,7 миллиона человек.
Только в 2023 году на использование мобильной связи населением страны было потрачено 3,8 миллиарда сомони.
В настоящее время количество пользователей сети Интернет в стране составляет более 4,2 миллиона человек.
В 1991 году в стране действовало 53 гостиницы, а сейчас этот показатель вырос до 227 или увеличился в 4,2 раза.
В первые годы независимости в Таджикистане существовала только одна кредитная организация.
Сейчас их число достигло 63-х.
Если в 1991 году банковской системой страны клиентам было предоставлено кредитов всего на 2,2 миллиона сомони, то в 2023 году этот показатель составил почти 19 миллиардов сомони и только за первые четыре месяца текущего года — 6,6 миллиарда сомони.
В период независимости 140 тысяч гектаров земли, в том числе 52 тысячи гектаров за счет орошаемых земель, были переданы более чем 1 миллиону 420 тысячам семей страны под строительство жилых домов.
То есть в целом более 8 миллионов 800 тысяч жителей страны улучшили свои жилищные условия.
За 70 лет до независимости для строительства жилых домов всего 530 тысячам семей было выделено 77 тысяч гектаров земли.
В период независимости в стране было орошено 54 тысячи гектаров новых земель, при этом ежегодно на площади около 200 тысяч гектаров орошаемых земель проводится повторный сев сельскохозяйственных культур.
Наши дорогие соотечественники хорошо помнят, что в тяжелые 90-е годы прошлого века мы выделили 75 тысяч гектаров земли под раздачу населению для предотвращения риска голода.
Эти участки земли, получившие название «президентская земля», действительно сыграли ключевую роль.
В советское время в Таджикистане действовало 358 промышленных предприятий с 33 тысячами рабочих мест.
За годы независимости реализация планов и программ развития отрасли промышленности позволила построить и сдать в эксплуатацию более 3-х тысяч 500 промышленных предприятий с 88 тысячами рабочих мест.
С целью достижения энергетической независимости и эффективного использования электроэнергии в период независимости было построено и реконструировано 287 малых и больших гидроэлектростанций, 1,5 тысячи километров высоковольтных линий электропередачи, 50 высоковольтных подстанций на общую сумму 86 миллиардов сомони, в результате чего было реконструировано 75% энергетической инфраструктуры страны.
В том числе были построены и сданы в эксплуатацию гидроэлектростанции «Сангтуда-1», «Сангтуда-2», «Памир-1», «Таджикистан» и теплоэлектроцентраль в городе Душанбе, полностью реконструирована гидроэлектростанция «Сарбанд».
Кроме того, успешно ведутся работы по реконструкции и полному восстановлению гидроэлектростанций «Нурек» и «Кайраккум», также планомерно продолжается строительство гидроэлектростанции «Себзор».
За этот период было введено в эксплуатацию более 2000 мегаватт дополнительных энергетических мощностей.
Производство электроэнергии увеличилось с 17,6 млрд. киловатт/часов в 1991 году до 21,860 млрд. киловатт/часов в 2023 году или на 24,2 %.
В 1991 году на территории Таджикистана было зарегистрировано всего 216 тысяч легковых автомобилей.
За годы независимости в страну ввезено более 1 миллиона легковых автомобилей.
Если в 2000 году объём сбережений населения в банковской системе составлял всего 93 миллиона сомони, то сейчас этот показатель достиг 20,4 миллиарда сомони, то есть увеличился в 219 раз.
Если в 1992 году в сферу науки было направлено всего 58 тысяч сомони, то в 2023 году на эту сферу было выделено 180 миллионов сомони, а в бюджете на 2024 год предусмотрено более 225 миллионов сомони.
Мы уделяем первостепенное внимание вопросам образования и науки и за более чем 30 лет независимости построили более 3900 общеобразовательных учреждений, в том числе учреждения нового типа, а именно гимназии, лицеи и колледжи, а также университеты и институты.
До обретения независимости в стране действовало 13 высших учебных заведений, где обучалось 65 000 студентов.
Сейчас это число достигло 47, а количество студентов в них превысило 220 тысяч человек.
То есть, количество и высших учебных заведений, и студентов увеличилось почти в четыре раза.
При поддержке Правительства страны с 2001 по 2019 год в структуре Национальной академии наук путём реорганизации были созданы новые научно-исследовательские учреждения – институты по водным вопросам, гидроэнергетике и экологии, экономике и демографии, философии, политологии и праву, Агентство по ядерной и радиационной безопасности, научный центр Хатлона, Центр изучения Абуали ибн Сино при Институте философии, политологии и права.
Кроме того, одним из достижений этого периода является создание Института изучения проблем государств Азии и Европы, Центра письменного наследия, Инновационного центра развития науки и новых технологий, Центра исследований инновационных технологий и Центра изучения ледников Таджикистана.
В настоящее время Национальная академия наук Таджикистана является равноправным членом десятков престижных мировых научных учреждений.
На этом этапе структура Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана также была усовершенствована, увеличилось количество рабочих штатов.
В 2003 году при Академии был создан Памирский сельскохозяйственный научный центр, а в 2020 году – Республиканский научно-исследовательский центр коконоводства.
На сегодняшний день проведенная работа свидетельствует о том, что с первых дней образования независимого государства наука и образование занимают центральное место в политике Правительства страны, а учёные, исследователи, педагоги и интеллигенция являются созидательной и движущей силой всех сфер жизни страны.
В частности, учёные страны внесли ценный вклад в разработку важного государственного документа – Национальной стратегии развития Республики Таджикистан на период до 2030 года.
Наши учёные и впредь должны вносить свой вклад в достижение стратегических целей государства, обеспечение устойчивого развития страны, продвижение её различных отраслей, в частности, создание производственных предприятий, организацию рабочих мест, повышение уровня жизни населения и снижение напряжённости трудовой миграции.
Выполнение этих задач является обязанностью не только Правительства, в этом процессе учёные и интеллигенция страны должны быть в первых рядах.
Государственная независимость создала условия для того, чтобы научные исследования материальных и духовных достижений, культурного наследия и древней истории таджиков получили беспрецедентное расширение, а таджикская нация была представлена на международной арене как нация созидательной цивилизации, носителей культуры, учёных и градостроителей.
Следует особо отметить, что в этот период ряд инициатив Таджикистана, связанных с решением глобальных проблем воды и климата, был поддержан мировым сообществом, и по их реализации были приняты соответствующие резолюции Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций.
За ценную роль в развитии науки, образования и культуры, укреплении международных научных связей и проведении совместных научно-исследовательских работ более 40 ученых Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана были удостоены международных наград, званий и премий от авторитетных мировых организаций.
На сегодняшний день сотни учёных страны удостоены государственных премий, званий и наград за выдающийся вклад в экономику, науку, культуру, литературу, эффективную государственную, общественную и творческую деятельность.
Наряду с этим следует отметить, что, несмотря на постоянную поддержку и внимание государства и Правительства, результаты работ учёных и структур в области науки не отвечают требованиям времени.
Сегодня вклад отечественной науки в валовой внутренний продукт страны составляет всего 0,1 %, этот показатель не может удовлетворять.
Поэтому Правительство страны обязано требовать эффективной деятельности в области науки и строго контролировать выполнение задач, направленных на достижение этой цели.
В связи с этим подчёркиваю, что возникла необходимость серьёзных реформ, в том числе реструктуризации Национальной академии наук и её научно-исследовательских институтов.
Правительству страны необходимо с созданием компетентной комиссии провести всесторонний анализ деятельности всех подразделений Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук, в том числе объектов и земель, оставшихся на балансе этих структур.
Должны быть представлены конкретные предложения для обеспечения эффективной работы, в частности, путём снижения затрат на техническое обслуживание ненужного оборудования и, следовательно, обеспечения существующих лабораторий современными технологиями и обновления информационной базы научных исследований.
Подчёркиваю, что одной из наиболее тревожных проблем в области науки страны является относительно низкий уровень эффективности деятельности сотрудников Национальной академии наук.
Анализ отчётов академии за 2021-2023 годы показывает, что за этот период не было проведено никаких конкретных научных исследований со стороны части членов-корреспондентов и других научных сотрудников.
Одной из причин этого тревожного явления является отсутствие разработки соответствующего документа по критериям оценки эффективности деятельности научных учреждений и их сотрудников.
Поэтому Министерству образования и науки, Агентству по надзору в сфере образования и науки, Национальной академии наук, Академии сельскохозяйственных наук, Высшей аттестационной комиссии и другим соответствующим структурам поручается в трёхмесячный срок представить конкретные предложения по данному вопросу с созданием рабочей группы.
Уважаемые присутствующие!
Финансирование и другие государственные стимулы для сферы науки являются одним из основных вопросов, на который Правительство страны обращает постоянное внимание и наращивает их из года в год с учётом возможностей бюджета.
Как отмечалось выше, только в 2024 году финансирование сферы науки было доведено до 225 миллионов сомони, что на 45 миллионов сомони больше, чем в 2023 году.
Средняя зарплата работников Национальной академии наук в 2003 году составляла всего 45 сомони, а в 2023 году была доведена до 2438 сомони, то есть увеличена почти в 54 раза.
С июля, наряду с другими отраслями, заработная плата научных работников будет увеличена еще на 40%.
Тем не менее, соответствующим структурам и органам поручается усилить работу по реализации показателей Национальной стратегии развития Республики Таджикистан на период до 2030 года с целью доведения к концу срока реализации стратегии до 1,5 % валового внутреннего продукта доли общих расходов в сфере науки.
В целях поощрения учёных, продвижения науки и образования в стране мы учредили почетные звания «Деятеля науки и техники Таджикистана» и «Заслуженного работника Таджикистана».
Кроме того, учреждены премия Президента Таджикистана в области образования, государственные премии имени Абуабдулло Рудаки, имени Абуали ибн Сино в области науки и техники, государственные премии для учёных и преподавателей естественных и математических наук, государственные премии имени академика Бободжона Гафурова, имени Исмоили Сомони для молодых учёных.
В настоящее время десятки тысяч школьников и студентов страны получают различные виды стипендий: от президентской стипендии до стипендий председателей областей, городов и районов.
Все упомянутые меры являются свидетельством поддержки государством деятелей науки и образования.
В 2022 году мы приняли Закон «О коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности».
Реализация указанного закона может значительно улучшить ситуацию с финансированием в сфере науки и способствовать более широкому внедрению достижений науки в производство.
Однако анализ показывает, что пути и средства эффективного применения закона еще не разработаны, значительная часть наших ученых и изобретателей не имеет достаточной информации о его сущности.
В научно-исследовательских и профессиональных учебных заведениях процесс связи науки с производством и практической реализации достижений учёных и изобретателей не отвечает сегодняшним требованиям.
Одними из недостатков в этом направлении считаются низкий уровень сотрудничества научно-исследовательских учреждений с предпринимателями, государственно-частное партнёрство в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах, отсутствие внедрения механизма коммерциализации результатов научных исследований и инноваций, слабая межотраслевая связь в продвижении исследований и инноваций на основе рыночных законов.
До сих пор велик объем ввоза товаров первой необходимости в страну и составляет более 17 миллиардов сомони в год или 25% от общего объёма импорта, отечественная наука не оказывает влияния на изменение такой ситуации.
В связи с этим напоминаю, что создание отдельной структуры – Агентства по инновациям и цифровым технологиям при Президенте страны должно дать серьёзный импульс процессу сочетания науки с производством и развитию инновационной деятельности.
Деятельность данной структуры должна быть направлена на развитие, регулирование и государственную поддержку инновационной деятельности, разработку механизма её реализации.
Министерствам юстиции, финансов, промышленности и новых технологий, экономического развития и торговли, образования и науки, Агентству по инновациям и цифровым технологиям, Национальной академии наук, Академии сельскохозяйственных наук, местным исполнительным органам государственной власти и соответствующим структурам необходимо принять меры для разработки подзаконных актов, создания необходимой инфраструктуры и эффективного выполнения указанного закона.
Уважаемые присутствующие!
В настоящее время в стране работают около 5900 кадров со степенями и учеными званиями, из которых 886 человек или 15,5 % являются докторами наук (из них 146 или 16 % — женщины), 4800 — кандидатами наук и 158 — докторами наук по специальности.
До обретения независимости в стране работало 3300 кадров со степенями и учеными званиями, в том числе 229 докторов наук и 3074 кандидата наук.
Иными словами, за период независимости количество кадров со степенями и учеными званиями увеличилось в 1,8 раза, в том числе докторов наук – почти в четыре раза и кандидатов наук – в 1,6 раза.
Подчеркиваю, что эти показатели всё ещё не удовлетворительны.
В стране ситуация с подготовкой молодых учёных по специальностям: сейсмология, энергетика, геология, архитектура, информационно-коммуникационные технологии, металлургия, молекулярная биология, генетика, селекция, биотехнология, биохимия и экология не отвечает современным требованиям.
Нам также нужны ученые и специалисты в области вирусологии, иммунологии, медицинской генетики, логики и научной методологии, социологии, международного права, истории и теории лингвистики, демографии, географии и ряда других наук.
С учётом сложившейся ситуации одной из основных и необходимых задач в продвижении политики в области науки в стране считается привлечение молодежи к науке и изобретательству.
Именно поэтому мы придаем первостепенное и постоянное значение устойчивому развитию образования и поиску людей, способных проводить ценные научные исследования.
Однако в этом направлении имеется несколько тревожных факторов.
Например, сегодня в некоторых областях науки, особенно в области социальных наук, большинство составляют работники зрелого возраста, что, в принципе, не является негативным явлением, поскольку для достижения интеллектуальной и научной зрелости требуются годы обучения и исследований.
Но вместе с тем мы являемся свидетелями отсутствия поддержки молодёжи со стороны старших ученых и деятелей науки, интереса к усилиям по достижению высоких научных результатов.
Здесь возникает вопрос, почему некоторые из наших выдающихся преподавателей и учёных за более чем пятьдесят лет своей научной деятельности не воспитали как минимум четырёх-пяти достойных учеников?
На мой взгляд, продолжение школы учителя и ученика по всем профессиям, особенно в области науки, является долгом, который каждый ветеран и опытный ученый должен выполнить перед своими учениками.
Не следует забывать, что эта традиция имеет долгий след в истории нашего народа.
Мы всегда говорим, что должна быть сохранена и продолжена связь поколений.
Традиция во всём мире такова, что никто не вечен в жизни и должности, кто-то обязательно заменит кого-то, включая ученик учителя.
В этом случае проявление недальновидности вместо поддержки молодёжи является совершенно недопустимым поступком.
В связи с этим напомню, что в оценке научной деятельности каждого учёного, в частности доктора наук, два критерия должны быть основополагающими: во-первых, результаты его исследований, отвечающие потребностям социально-экономического и культурного развития нашей страны, и, во-вторых, подготовка молодых кадров, способных внести свой вклад в развитие науки страны.
Все присутствующие знают, что воспитание образованных, знающих и любящих науку кадров является одним из важнейших вопросов политики нашего государства.
Ежегодно мы отправляем в среднем более 10 000 молодых людей в престижные университеты и институты других стран для овладения современными науками и знаниями, изучения иностранных языков, в настоящее время их общее количество составляет более 40 000 человек.
Однако проверка состояния подготовки научных кадров в Институте математики Национальной академии наук показала, что с 2018 по 2023 год в этом учреждении 18 человек были приняты в докторантуру по специальности за счёт бюджета и 1 человек — по контракту.
Однако из общего числа выпускников только 2 докторанта защитили диссертации.
Если, с одной стороны, причиной незащищенных в установленные сроки научных диссертаций является неэффективная деятельность самих докторантов, с другой стороны, это безответственность их научных руководителей.
В этом направлении также имеют место случаи злоупотребления служебным положением.
Из 19 принятых докторантов руководство 8 из них взял на себя бывший директор Института математики, но ни один из них не защитил диссертацию.
Такое же отношение к подготовке научных кадров наблюдается и в других институтах и центрах Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук.
Например, в Институте животноводства и пастбищ Академии сельскохозяйственных наук с 2019 года по сегодняшний день за счёт бюджета было принято 16 докторантов по специальности.
Но до сих пор никто не защитил свою научную диссертацию.
За последние десять лет в Институт проблем биологической безопасности и биотехнологии Академии сельскохозяйственных наук было принято 28 аспирантов и 10 соискателей.
Однако за это время только 3 из 38 человек защитили свои диссертации, что вызывает беспокойство.
За последние десять лет в Институт почвоведения было принято 13 докторантов по специальности, но до сих пор ни один из них не защитил диссертацию.
Уважаемые представители и сотрудники научных учреждений, особенно научные руководители соискателей, аспирантов и докторантов!
С учётом вышеизложенного я спрашиваю вас, куда приведёт таджикскую науку такое отношение?
Такое поверхностное отношение к подготовке научных кадров может привести в будущем ко многим неприятным последствиям, в том числе к снижению уровня образования в обществе.
Кроме того, подчеркиваю, что бюджетные средства не являются бесконечными и неконтролируемыми.
Поэтому я настоятельно призываю руководителей учреждений и научных руководителей, как можно скорее положить конец беспечности и безответственности, личной неприязни, снисхождению, завистливости по отношению друг к другу и нездоровой конкуренции между научными учреждениями страны.
После распада Советского Союза большинство стран либо ликвидировало свои академии, либо превратило их в общественные учреждения.
Мы, напротив, несмотря на суровые условия тех лет, сохранили, поддерживали и продолжаем поддерживать научные учреждения и Академию наук.
Но в ответ на все эти заботы мы иногда наблюдаем очень тревожное отношение и поведение.
В частности, гражданская позиция некоторых наших учёных и деятелей науки вызывает серьёзную озабоченность.
Привычкой некоторых из них стали равнодушие, иногда необоснованная критика, постоянное недовольство, создание интриг в обществе и тому подобное.
Не следует забывать, что одной из причин гражданской войны 90-х годов прошлого века был именно такой нейтралитет, неприязнь, равнодушие и даже поддержка незаконных сил со стороны некоторых ученых, деятелей науки и интеллигенции.
Еще одним важным вопросом в деятельности научных учреждений является расстановка специалистов.
Например, в Центре изучения ледников с момента его основания не было задействовано ни одного специалиста в области гляциологии (ледниковедения).
Большинство сотрудников этого учреждения даже не имеет квалификации, близкой к этой области.
Из указанных недостатков следует вывод о том, что расстановка кадров в учреждениях Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук является неудовлетворительной, и при предложении о создании той или иной научной структуры не учитывается вопрос об их обеспеченности специалистами отрасли.
В связи с этим Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук поручается объявить внеочередной конкурс на научные должности и организовать приём соискателей с привлечением специалистов отрасли.
Заместителю Премьер-министра страны – куратору отрасли и помощнику Президента по вопросам социального развития и связям с общественностью поручается взять этот вопрос под строгий контроль.
В 1960 году с целью решения важных проблем — болезней органов пищеварения в составе Академии наук Таджикистана был создан Институт гастроэнтерологии.
В 2009 году при Министерстве здравоохранения и социальной защиты населения была создана Академия медицинских наук, Институт был переведен из подчинения Академии наук в структуру министерства.
Однако Академия медицинских наук была упразднена в 2020 году из-за отсутствия значительных достижений, а в 2021 году была включена в структуру Национальной академии наук.
Широкие возможности нашей страны в области развития фармацевтической промышленности, лечебного туризма заставляют нас ещё раз, как никогда прежде, уделять серьёзное внимание проблемам человека и его здоровья.
Ещё раз напоминаю, что для государства нужна здоровая нация, а для здоровой нации нужны высококвалифицированные врачи.
В связи с этим Исполнительному аппарату Президента поручается создать компетентную рабочую группу, которая в течение трёх месяцев рассмотрит вопросы, связанные с воссозданием Академии медицинских наук, представит соответствующие документы в Правительство страны.
Уважаемые присутствующие!
Основными средствами предотвращения суеверия, экстремизма, религиозного фанатизма и потворства радикальным идеям является развитие просвещённости населения, расширение научного мышления и мировоззрения, а также более активное вовлечение общества, особенно подростков и молодёжи, в научную деятельность, основу которой составляют естественные и математические науки.
С этой целью мы объявили 2020-2040 годы «Двадцатилетием изучения и развития естественных и математических наук в сфере науки и образования» и приняли четыре соответствующих документа.
На основе этой инициативы ответственными министерствами и ведомствами был осуществлен ряд мер, способствующих росту технического мышления молодёжи, привлечению общества к изучению естественных и математических наук, укреплению материально-технической базы образовательных учреждений.
Однако подчеркиваю, что работа по эффективному осуществлению указанных актов должна быть серьёзно активизирована.
Для достижения целей Стратегии изучения и развития естественных и математических наук в сфере образования и науки продолжается обновление образовательной, научной и исследовательской среды в области изучения и развития естественных и математических наук.
Однако в то же время реализация данной Стратегии не отвечает требованиям, не может удовлетворять ряд важных мер, в том числе разработка нормативно-правовых основ для создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования и науки, создание структур управления в сфере и подготовка нового поколения кадров с высшей квалификацией по естественным и математическим наукам.
Кроме того, всё ещё не подготовлен план мероприятий данной стратегии на последующие годы, который должен был быть разработан в 2023 году.
Министерству образования и науки и Национальной академии наук необходимо определить причины невыполнения запланированных работ и принять конкретные меры для исправления имеющихся недостатков, качественной и своевременной реализации решений Правительства страны в этом направлении.
С целью привлечения подростков и молодёжи к изучению естественных и математических наук мы учредили Республиканский конкурс «Наука – светоч просвещения», в котором ежегодно принимают участие и побеждают многие подростки и молодежь.
Кроме того, для поощрения учителей были учреждены специальные призы.
Результаты конкурса показывают, что в стране очень много талантливых подростков и молодёжи, однако не может удовлетворять отбор научных учреждений, дальнейшее воспитание и подготовка научных кадров за их счёт.
Иными словами, никого из ответственных лиц и учёных не волнует дальнейшая судьба победителей этих конкурсов, входящих в число наших талантливых людей.
Разве не является первоочередной задачей учёных и научных учреждений воспитание и совершенствование способностей такой молодёжи?
Нашей главной целью при организации конкурса являлся поиск молодых талантов, которые в будущем изберут путь науки, решат проблемы кадровой нехватки той или иной отрасли и внесут свой вклад в развитие отечественной науки и производства.
В своих выступлениях я неоднократно подчёркивал, что воспитание образованного нового поколения — задача не только школы и системы образования, в этом направлении должны активно участвовать родители, все слои общества, государственные и общественные институты.
Сегодня мы нуждаемся в высококвалифицированных специалистах больше, чем когда-либо, но не все учёные вносят свой вклад в отбор и воспитание молодых талантов.
Поэтому Правительству страны поручается разработать и утвердить механизм воспитания одарённых подростков и молодёжи не только посредством конкурса «Наука – светоч просвещения», но и путём организации других конкурсов.
В этом процессе необходимо принимать дополнительные меры для повышения качества образования и преподавания естественных и математических предметов на всех уровнях образования.
Также необходимо обеспечить полное и качественное выполнение государственных программ в установленные сроки, правильное и эффективное использование бюджетных средств и международных грантов, создание практических и опытных классов на всех уровнях образования с привлечением руководителей областей, городов и районов, а также предпринимателей и щедрых людей, родителей и бывших выпускников образовательных учреждений.
В центре внимания руководителей и ответственных лиц должен также находиться вопрос организации дополнительных классов, дошкольных учреждений и создания благоприятных условий для обучения и воспитания, качества лабораторных и практических занятий по естественным, математическим и техническим предметам.
Личную ответственность в этом отношении несут заместитель Премьер-министра, Министр образования и науки, помощник Президента по вопросам социального развития и связям с общественностью и президент Национальной академии наук.
Подчеркиваю, что в связи с ростом населения нам необходимо в ближайшие десять лет осуществить создание 2400 дошкольных учреждений, 3500 центров развития ребенка и 2200 общеобразовательных учреждений, что требует от каждого из нас серьёзной ответственности.
Уважаемые присутствующие!
Для расширения практической работы, изобретательства и инноваций мы приняли Закон Республики Таджикистан «О технологических парках», который действует уже более десяти лет.
В 2021 году мы освободили от налогов технологические парки высших учебных заведений страны и предоставили им ряд дополнительных льгот.
Согласно данным, в настоящее время при высших учебных заведениях действуют всего 24 технопарка.
Кроме того, что таких парков очень мало, их деятельность не отвечает требованиям, большинство из них существует только на бумаге.
С учётом этого министерствам образования и науки, промышленности и новых технологий, а также высшим учебным заведениям необходимо принять соответствующие меры для приведения деятельности технопарков в соответствие с требованиями времени до конца текущего года.
Все мы знаем, что многие страны производят собственное оборудование и товары на основе ввозимых оборудования и товаров, адаптируя их к внутренним условиям и требованиям, тем самым замещают импорт.
Почему в сотрудничестве между технопарками высших учебных заведений, Национальной академии наук и промышленными предприятиями страны мы не можем самостоятельно наладить производство некоторого оборудования и товаров, которые мы импортируем за иностранную валюту?
В связи с этим министерствам образования и науки, промышленности и новых технологий, Национальной академии наук и высшим учебным заведениям необходимо принять соответствующие меры для приведения деятельности технопарков в соответствие с требованиями времени и привязки их к отдельным производственным предприятиям страны до конца текущего года.
Исполнительному аппарату Президента страны поручается взять этот вопрос под контроль, с созданием специальной комиссии проанализировать эффективность расходования средств, выделенных за счёт высших учебных заведений для технологических парков за последние десять лет, и подвести итоги работ, проводимых до конца года.
Уважаемые представители интеллигенции!
В деятельности сотрудников Национальной академии наук имеется ряд других недостатков, в том числе связанных с актуальностью или отсутствием тем исследований, качеством научных работ, полученными результатами и практической значимостью, то есть их реализацией на производстве.
Анализ доказал, что не все сотрудники Академии достигли хороших академических результатов за последние двадцать лет.
Некоторые из представленных научных материалов не имеют никакого отношения к направлению деятельности лаборатории или отдела, в котором работает сотрудник.
В области естественных и технических наук, в том числе в научно-исследовательских институтах физики, техники и химии, некоторые ученые работают в рамках тем, которые не имеют теоретического или практического значения для отечественной науки и производства или являются повторяющимися исследованиями.
Ещё одним недостатком большинства учёных страны является то, что они не знают других языков современной мировой науки, кроме русского, и не успевают ознакомиться с последними достижениями мировых ученых.
Между тем, в нынешних условиях глобализации знание основных языков современной мировой науки является одним из условий выхода результатов научных исследований на международный уровень и доступа к научным достижениям развитых стран.
Поэтому от руководителей научных учреждений требуется принимать эффективные меры в этом направлении.
Следует отметить, что благодаря усилиям Правительства страны по достижению национальных целей, в частности, достижению четвёртой стратегической цели – ускоренной индустриализации страны, сегодня в промышленной сфере достигнуты значительные результаты.
Деятельность «Таджикской алюминиевой компании», «Нокил ТАЛКО», создание десятков предприятий по производству цемента, возрождение деятельности предприятия «Таджик Азот», строительство теплоэлектроцентрали, малых и крупных предприятий по переработке хлопка и производству продуктов питания подтверждают эту информацию.
Однако следует отметить, что в составе промышленности Таджикистана химическое производство, металлургия, легкая промышленность, пищевая промышленность, переработка полезных ископаемых и драгоценных металлов находятся на переднем крае, что требует от наших ученых конкретных и прибыльных научных разработок и подготовки высококвалифицированных научных и инженерно-рабочих кадров.
С целью обеспечения этих предприятий высококвалифицированными специалистами отрасли, а также развития легкой, пищевой, горнодобывающей и геологической промышленности Министерству образования и науки поручается принять меры по созданию факультета химической технологии и металлургии в Техническом университете Таджикистана.
Также следует уделить серьезное внимание привлечению молодёжи к изучению специальностей, важных для дальнейшего развития промышленности страны, в том числе лёгкой и пищевой промышленности, повышению уровня образования в высших учебных заведениях.
Одним из важных также является вопрос реализации завершенных научных работ, их использования для развития экономики страны и привлечения предпринимателей к применению результатов научных работ.
Министерствам экономического развития и торговли, промышленности и новых технологий, образования и науки, Агентству по инновациям и цифровым технологиям, Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук поручается для повышения мотивации работников сферы науки найти механизм реализации разработанных результатов научных диссертаций и направить их на развитие экономики страны.
Мы создали нашу национальную Высшую аттестационную комиссию, чтобы преодолеть проблемы защиты научных работ и подготовки научных кадров, а также предоставить нашим исследователям возможность защищать свои диссертации в нашей стране.
Но анализ показывает, что качество научных работ, в том числе диссертаций, вызывает серьёзную озабоченность.
Одной из причин снижения уровня и качества научных работ является поверхностное отношение действующих диссертационных советов, ведущих рецензирующих учреждений и официальных рецензентов к вопросу оценки защищаемых диссертаций.
При этом квалификационные знания некоторых соискателей, защищающих кандидатские и докторские диссертации по специальности по системе докторантуры, не соответствуют требованиям и получаемой ученой степени.
Также иногда можно наблюдать, что не отвечающая требованиям научная работа, которая не была допущена к защите в одном ученом совете, в кратчайшие сроки будет защищена в другом диссертационном совете.
Учитывая такую ситуацию, руководству Высшей аттестационной комиссии, Национальной академии наук, Академии сельскохозяйственных наук, высших учебных заведений и других научных учреждений страны, при которых созданы диссертационные советы, поручается осуществлять строгий контроль их деятельности.
В марте 2020 года на встрече с интеллигенцией страны я подчеркнул, что в последнее время соискатели ученых степеней допускают серьезные упущения и даже плагиат при написании диссертаций.
Вы знаете, что большое количество научных диссертаций таджикских учёных, уличенных в плагиате, разоблачено сетью «Диссернет».
Однако Высшая аттестационная комиссия не принимает действенных мер по исправлению ситуации и предотвращению подобных нежелательных действий.
Напротив, имеют случаи защиты учёных-плагиаторов и сокрытия их действий.
В апреле текущего года Высшая аттестационная комиссия представила в Исполнительный аппарат Президента доклад под названием «О диссертационных исследованиях и защите граждан республики за рубежом и необходимости выбора темы диссертации», в котором предлагается внести изменения и дополнения в Положение о диссертационном совете.
Однако комиссия не доказала необоснованность представленных сетью «Диссернет» выводов о плагиате авторов научных диссертаций и не представила никаких доказательств в этом отношении.
На сегодняшний день сеть «Диссернет» признала 150 таджикских учёных (кандидатов и докторов наук) виновными в плагиате при подготовке научных диссертаций.
Дипломы 7 из них по представлению «Диссернета» были признаны Высшей аттестационной комиссией Российской Федерации недействительными.
Вызывает беспокойство, что часть соискателей ученой степени не пишут диссертацию самостоятельно и даже не понимают её сущности.
Защита диссертаций осуществляется по заранее заданному сценарию, свидетельствующему о сфальсифицированной деятельности советов защиты.
Представляете ли вы, руководители научных учреждений, ученые и деятели науки, насколько такая ситуация ударяет по репутации таджикского народа и таджикской науки?
Когда мы постоянно твердим, что наши предки еще в Средневековье были основателями различных отраслей науки, разве такое поведение не позорит нашу честь?
Уважаемые присутствующие!
Одним из важнейших вопросов науки страны является определение приоритетных направлений.
С этой целью мы четыре раза принимали «Перечень приоритетных направлений научных исследований в Республике Таджикистан» на 2007 – 2009, 2010 – 2012, 2015 – 2020 и 2020 – 2025 годы.
В 2020 году на встрече с учеными страны я подчеркнул, что приоритетными направлениями должны стать, прежде всего, модернизация и реформирование национальной экономики и реализация стратегических целей – обеспечение энергетической независимости, защита продовольственной безопасности и ускоренная индустриализация.
Наравне с этим необходимость обеспечения социально-экономического прогресса в наше время, особенно в условиях стремительного изменения климата, требует эффективных научных результатов по направлениям формирования «зелёной» энергетики, «зелёной» экономики, цифровой экономики, изобретения и внедрения инновационных технологий и искусственного интеллекта.
В частности, крайне необходимыми являются вклад отечественных ученых в реализацию Стратегии развития искусственного интеллекта в Республике Таджикистан на период до 2040 года и в соответствии с ней доведение доходов до 5% валового внутреннего продукта в результате внедрения технологий искусственного интеллекта.
Всесторонний анализ перечня приоритетных направлений научных исследований показывает, что он пока не может обеспечить прогресс отечественной науки с учетом достижений мировой науки и требует серьёзного пересмотра.
В ранее принятых документах приоритетные направления научных исследований охватывают от 65 до 110 наименований, большая часть которых по своему содержанию и цели не может играть ключевой или действенной роли в решении существующих проблем страны на стадии развития.
Несмотря на то, что научные исследования негуманитарных направлений составляют почти 75% всех проводимых и реализуемых исследований за последние десять лет, прогнозирование такого большого числа приоритетных направлений делает невозможным их качественное выполнение.
В связи с этим министерствам экономического развития и торговли, образования и науки, промышленности и новых технологий, здравоохранения и социальной защиты населения, Национальной академии наук и Академии сельскохозяйственных наук поручается разработать и представить в Правительство страны перечень приоритетных направлений научных исследований.
С целью расширения научных исследований в области устойчивого развития, «зелёной» экономики, туризма и предпринимательства Постановлением Правительства страны при Международном университете туризма и предпринимательства Таджикистана созданы научно-исследовательские институты «зелёной» экономики, туризма и предпринимательства.
Указанным структурам поручается усилить свою деятельность за счёт привлечения отечественного и зарубежного капитала и в рамках Центра реализации проекта, действующего при университете, принять необходимые меры по коммерциализации результатов научных исследований и сочетанию науки с производством.
Кроме того, увеличить публикацию научных статей в авторитетных международных журналах, более целенаправленно представить Таджикистан на мировой арене как «зелёную страну».
Научная деятельность высших учебных заведений является еще одним важным вопросом в подготовке научных кадров.
В структуре высших учебных заведений действуют управления и отделы подготовки научных и научно-педагогических кадров.
Поэтому Министерству образования и науки, а также высшим учебным заведениям поручается пересмотреть деятельность указанных управлений и отделов, принять дополнительные меры для активизации работы в этом направлении.
В настоящее время в высших профессиональных учебных заведениях работает более 12 тысяч преподавателей, из них более 5 тысяч 500 человек, то есть почти 45%, имеют учёные степени.
Преподаватели и педагоги высших учебных заведений, в частности Таджикского национального университета - ведущего учебного заведения, вносят свой вклад в развитие науки страны, помимо образовательной деятельности.
Одним из приоритетов университетской науки является то, что преподаватель, как исследователь, имеет больше возможностей для применения своих теоретических разработок и полученных научных результатов в образовательной практике.
То есть он может привлечь внимание своих учеников к практическим знаниям наряду с теоретическими знаниями.
Но, согласно анализу, сегодняшние требования сферы образования и тяжелая учебная нагрузка педагогов не позволяют им эффективно заниматься научной деятельностью.
Поэтому Министерству образования и науки необходимо принять дополнительные меры для обеспечения правильного и эффективного соотношения учебной и научной нагрузки преподавателей высших учебных заведений.
Одной из основных проблем подготовки научных кадров в высших учебных заведениях является недостаточное привлечение к научной и исследовательской работе одаренной молодёжи, владеющей языками, неразвитость научных школ ученых с большим стажем, недостаточная мотивация аспирантов и докторантов, особенно в области естественных и математических наук.
Министерству образования и науки следует уделять серьёзное внимание развитию университетской науки, принимать дополнительные меры по привлечению и поощрению молодых учёных, формированию научных школ и поддержке ученых в области естественных наук и математики.
Другим вопросом развития науки в системе высшего профессионального образования является повышение статуса университетской науки на международном уровне.
В связи с этим Министерству образования и науки поручается совершенствовать свою деятельность в целях улучшения научно-исследовательской базы высших учебных заведений и привлечения отечественных и иностранных инвестиций к научным разработкам, а также принимать эффективные меры для включения учреждений в международные рейтинги.
Исполнительному аппарату Президента поручается ещё раз проанализировать и рассмотреть вопрос укрепления деятельности Агентства по надзору в сфере образования и науки и привлечения кадров, отвечающих требованиям этого учреждения, в частности, принять эффективные меры по совершенствованию механизмов надзора этого учреждения.
Уважаемые присутствующие!
Плодотворное использование результатов фундаментальной и прикладной науки является одним из важных факторов устойчивого развития любой страны.
В целях ускорения инновационного развития и индустриализации страны в 2021 году мы приняли Стратегию Республики Таджикистан в области науки, технологий и инноваций на период до 2030 года.
Однако следует отметить, что реализация целей, предусмотренных данной Стратегией, не достигнута на должном уровне, в этом направлении имеются большие проблемы и недостатки.
Большая часть целей, предусмотренных Стратегией, не была достигнута в установленные сроки.
Например, план мероприятий Стратегии состоит из 122-х пунктов, а цели, намеченные на 2021-2023 годы, по 50 её пунктам не выполнены.
Качественная и эффективная реализация Стратегии может способствовать инновационному развитию страны и сочетанию науки с производством, созданию новых технологических разработок.
С этой целью министерствам и ведомствам, организациям и учреждениям, предприятиям и местным исполнительным органам государственной власти поручается обеспечить выполнение указанного акта в установленные сроки.
Другой вопрос, на который я хотел бы обратить особое внимание, — это проведение научных исследований и составление научных трудов в соответствии с национальными интересами, соблюдение светских принципов, основ конституционного строя, дальнейшее укрепление мира и национального единства, патриотической гордости.
Не будем забывать, что для нас всегда приоритетными являются нормы, установленные Конституцией, и национальные историко-культурные ценности.
Наши учёные и представители интеллигенции в качестве лидирующей силы общества должны в своей научной и творческой деятельности уделять особое внимание и уважение этим нормам и ценностям, строго воздерживаться от поклонения чуждой культуре и пропаганды нездоровых идей.
В системе науки и образования страны действуют два важных учреждения – Академия образования Таджикистана и Институт развития образования, на которые возложены научное исследование вопросов, связанных с обучением и воспитанием, повышение качества образования.
Основной задачей ученых упомянутых научных учреждений являются разработка учебно-предметных стандартов, составление учебников, изучение проблем современной педагогики, анализ показателей государственных программ и концепций, мониторинг качества обучения и выполнения учебных планов и программ.
Из анализа следует, что деятельность этих научных учреждений не столь эффективна.
Одним из вопросов, стоящих перед этими учреждениями на протяжении многих лет, является составление учебников, отвечающих современным требованиям.
Качество образования в значительной степени зависит от уровня и качества учебника, учебного материала и педагогических навыков учителя, эти вопросы всё ещё требуют серьёзных улучшений.
Необходимо, чтобы Министерство образования и науки, Академия образования и Институт развития образования уделяли первостепенное внимание вопросам повышения уровня и качества преподавания, а также учебников.
В этом контексте следует принять необходимые меры по отражению идей национальной государственности и ценностей, формирующих идентичность нашего народа в учебниках по социологическим и гуманитарным наукам, учебном процессе, в соотношении предметных часов, активных методах обучения, эффективных способах изучения естественных и математических наук и формированию активного интеллекта учащихся и студентов.
Министерству труда, миграции и занятости населения, Комитету по начальному и среднему профессиональному образованию поручается принять меры по изучению языка, освоению профессий и подготовке молодёжи и взрослых, обучающихся в подведомственных им учреждениях, в соответствии с внутренним и внешним рынками труда.
Уважаемые присутствующие!
За последние десять лет научным учреждениям страны на реализацию 3354-х заказных научно-исследовательских проектов было выделено более 1 миллиарда 200 миллионов сомони.
На встрече с учёными страны в 2020 году соответствующим органам было поручено через новый механизм финансирования расставить приоритеты в выборе тем и проектов, выгодных для страны.
На этой основе было разработано и утверждено Постановление Правительства страны «О правилах финансирования заказных научно-исследовательских проектов в Республике Таджикистан», регулирующее порядок организации и проведения конкурса заказных базовых, грантовых и программных научно-исследовательских проектов.
Однако в этом направлении по-прежнему существует много проблем, финансируются только базовые индивидуальные проекты, а целевые грантовые и программные проекты до сих пор не запущены.
В связи с этим министерствам финансов, экономического развития и торговли, Национальной академии наук следует принять необходимые меры для прогнозирования и выделения определенных средств на индивидуальные научно-исследовательские проекты, направленные на социально-экономическое развитие и обеспечение безопасности страны.
Мы создали Президентский фонд фундаментальных исследований еще в 1996 году, чтобы вывести фундаментальные науки из состояния упадка.
В те дни продолжалась гражданская война, и Соглашение об установлении мира ещё не было подписано.
Анализ состояния проведения научно-исследовательских работ в этом направлении доказывает, что, несмотря на создание фонда, другую помощь и поддержку Правительства страны, состояние фундаментальных наук не находится на должном уровне.
Серьёзным недостатком, прежде всего, является несоответствие приоритетных направлений научно-исследовательской и инновационной деятельности теме проектов, во многих из которых отсутствует необходимость, то есть не наблюдается их актуальность, научная новизна, широта научных, социально-экономических вопросов и достижение значительных результатов в производстве.
Качество и основные цели исследований оставались вне поля зрения исполнителей, до сегодняшнего дня они не могли способствовать развитию отечественной науки открытиями и инновациями, а также прокладывать путь развитию других направлений науки.
Следует подчеркнуть, что большая часть научных проектов разрабатывается и представляется на основе ранее защищенных кандидатских или докторских диссертаций руководителей проектов.
Руководители некоторых проектов готовят диссертацию, защищают её и получают ученую степень, а также немного меняют название диссертации и представляют её как научно-исследовательский проект.
В связи с этим весьма важным и актуальным считается вопрос проведения фундаментальных исследований и научных проектов на должном уровне в академических и высших учебных заведениях страны.
Необходимо периодически оценивать состояние реализации научно-исследовательских проектов, а полученные научные результаты представлять конкретно Президенту страны.
Кроме того, в периодических и ежегодных отчётах Национальной академии наук должны отдельно анализироваться результаты деятельности данного фонда и реализации его научно-исследовательских проектов.
В нынешних условиях защита продовольственной безопасности стала неотъемлемой частью национальной безопасности, для ее обеспечения необходимо использовать научные и инновационные пути и средства.
Это одна из главных задач Академии сельскохозяйственных наук.
Академии сельскохозяйственных наук поручается всесторонне содействовать достижению прогресса во всех секторах сельского хозяйства и реализации одной из стратегических целей страны – защите продовольственной безопасности.
Уважаемые учёные и деятели науки!
Работники сферы образования страны!
Достопочтенные присутствующие!
Нынешняя ситуация в мире заставляет каждого из нас ещё больше укреплять мир и спокойствие в нашей стране, политическую стабильность и национальное единство, защищать наши национальные интересы от воздействия негативных последствий процессов современного мира.
Важнейшим долгом и задачей каждого из нас является защита общества страны от воздействия негативных явлений современного мира, в том числе от чуждой культуры и духовности, воспитание подрастающего поколения в духе самопознания и патриотизма, патриотической гордости, уважения к родному языку, истории, традициям, обычаям и национальной одежде.
В этом процессе священным долгом интеллигенции страны и, в первую очередь, работников сферы науки и образования являются привлечение всё большего числа молодых людей к изучению наук и расширение научного мышления среди них, а также создание всех необходимых условий в этом направлении.
Потому что ещё раз напоминаю, что в современный период, то есть в период растущей напряженности соперничества и оппозиции, только те государства могут защитить своё существование и продвигаться вперед, которые имеют образованную и информированную нацию, передовую научную и инновационную систему, знающих учёных и новаторов.
В этом направлении мы с использованием всех возможностей создаём необходимые условия для того, чтобы воспитывать и напутствовать нашу молодёжь и подростков, а также наших граждан в духе почитания и изучения наук, освоения знаний, культуры, просвещения, национального самосознания, патриотизма и патриотической гордости.
Не следует забывать, что одним из главных факторов суеверий и потворства радикальным идеям является низкий уровень просвещения и научного мышления в обществе.
Именно наука и образование являются основой прогресса государства и освобождения общества от всех бед, включая радикализм, суеверия и невежество.
Уверен, что наши учёные, как всегда, выполняя свою миссию перед нацией и государством с высокой патриотической преданностью, внесут ценный вклад в защиту достижений независимости, национальных святынь, укрепление исторической и культурной памяти таджикской нации и достойное представление нашей любимой Родины – Таджикистана.
Хочу ещё раз напомнить, что сегодня ситуация в научной сфере страны требует серьёзных реформ, мы абсолютно уверены в созидательной силе учёных страны, которые исправят имеющиеся недостатки и обеспечат научно-инновационный прогресс нашей любимой Родины.
В условиях нарастающей напряженности геополитической ситуации в современном мире мы не должны оставаться равнодушными к судьбе нации, государства и каждого гражданина страны.
Обращаясь к славному народу Таджикистана, особенно к его честолюбивой молодежи, я ещё раз заявляю, что мы никогда не должны возлагать надежды на других.
Мы всегда должны полагаться на свои возможности и силы, искренне любить свою прекрасную Родину, усердно трудиться, благоустраивать любимую страну своими руками и интеллектуальными силами, быть заботливыми и добрыми друг к другу, поддерживать друг друга в сложные времена.
Мы всегда должны быть верны нашей нации, нашему независимому государству, всегда помнить, что таджикский народ благодаря своему языку, культуре, науке, знаниям и высокой просвещённости не исчез в самые сложные периоды своей более чем шеститысячелетней истории, выжил и будет жить вечно.
Мы никогда и ни на что не променяем независимость и свободу, которые являются величайшим и священным благом нашей жизни.
Я неоднократно подчеркивал и еще раз подчёркиваю, что мы должны изучать науку и знания, осваивать иностранные языки, воспитывать учеников, делать наших подростков и молодёжь образованными и профессиональными.
Сегодня настало время, когда мы более чем когда-либо должны проявлять бдительность, защищать нашу национальную государственность и интересы нашего государства и нации, беречь и защищать безопасность государства и общества, мир, стабильность и национальное единство, как прочную основу нашего свободного и суверенного государства.
Каждый из нас должен быть благодарен за то, что у нас есть свободная Родина и независимое государство, и что наш дорогой Таджикистан, который имеет голос в авторитетных международных организациях наравне со всеми цивилизованными и развитыми странами, сегодня в мире не только знают, но и поддерживают и признают его инициативы по решению проблем планеты.
Мы должны быть всегда едины и никогда не забывать, что гарантом светлого будущего нашего государства и нации являются наша сплочённость и национальное единство.
Уверен, что вы, уважаемые учёные, деятели науки, педагоги и интеллигенция, своими ценными научными исследованиями и созидательной позицией внесёте больший вклад в развитие и прогресс государства, будете и впредь выполнять свою патриотическую миссию с преданностью любимому Таджикистану и его славному народу.
Будьте здоровы!
president.tj
_________________________________
