Преобразование института в академию - важнейшее достижение 2020 года

25.02.2021 10:26
Печать

Важнейшим достижением в 2020 году стало преобразование Института в Академию при поддержке Лидера нации, что еще больше воодушевило преподавателей, сотрудников, студентов и магистрантов.

 

Об этом заявил журналистам ректор Академии государственного управления при Президенте Республики Таджикистан Абдухалил Гафурзода на состоявшейся пресс-конференции по итогам деятельности 2020 года.

Вначале А.Гафурзода предоставил необходимую информацию по всем аспектам учебно-методической, научной, образовательной, международной и финансово-экономической деятельности.

По его словам в 2020 году Академию государственного управления при Президенте Республики Таджикистан окончило 497 человек, в том числе 32 с отличием. Одно из основных направлений деятельности Академии - переподготовка и стажировка государственных служащих. В 2020 году Институтом повышения квалификации и переподготовки государственных служащих Академии государственного управления в соответствии с графиком на 2020 год проведено 26 курсов, в том числе 3 курса переподготовки и 15 курсов повышения квалификации на базе 11 обучающих курсов. Курсы посетило 1318 человек.

Академия государственного управления при Президенте Республики Таджикистан состоит из 6 кафедр, 3 факультетов, 16 кафедр, магистратуры, секретариата, библиотеки, гостиницы и технопарка.

Как отметил А.Гафурзода, при Академии имеется также Институт политических процессов, дипломатии и глобализации, который был учрежден Указом Президента Республики Таджикистан от 29 февраля 2020 года №1463, как отдельная и независимая структура Академии государственного управления при Президенте Республики Таджикистан.

В рамках своих полномочий Институт осуществляет научную, исследовательскую и аналитическую деятельности, связанную с политическими процессами дипломатии и глобализации.

В институте действуют следующие инфраструктурные учебные центры:

- Центр изучения глобализации и международных отношений;

- Центр изучения общественного мнения и политических процессов;

- Центр противодействия терроризму и экстремизму;

- Центр предотвращения домашнего насилия.

Первые два центра являются базовыми и должны проводить теоретико-идеологические исследования.

Остальные центры были созданы на ограниченное время для осуществления проектов реализуемых в сотрудничестве с государственными и международными партнерами Академии.

Основная цель Института – содействие образовательной, аналитической деятельности, укрепление научной базы теоретических и практических исследований.

По словам А.Гафурзода, в Центре противодействия терроризму и экстремизму уже начались исследования по проблеме терроризма, экстремизма и ксенофобии. Также изданы книги и аналитические материалы.

«В Академии государственного управления при Президенте Республики Таджикистан функционирует Учебный центр «Школа государственности Эмомали Рахмона», созданный на основании Указа Президента Республики Таджикистан от 29.02.2020 №1463, как новое учреждение в структуре Академии.

Данный исследовательский проект «Школа государственности Эмомали Рахмона: вопросы становления и развития» реализуется при помощи государственного гранта на 2018-2022 годы в учебном центре «Школа государственности Эмомали Рахмона». В 2019 году в рамках данного проекта при поддержке Основателя мира и национального единства – Лидера нации, Президента Республики Таджикистан, уважаемого Эмомали Рахмона в ходе открытия нового здания Академии в День знаний были презентованы 1 и 2 тома книги «Школа Эмомали Рахмона».

Новизна проекта заключается в том, что впервые в Таджикистане этапы становления государственной школы Эмомали Рахмона, ее сущность и особенности изучаются комплексно. Данное исследование также является своеобразным обобщением и систематизацией достижений 30-летней деятельности Лидера нации по спасению государства, объединению нации, построению новой модели светского, демократического и правового государства в специфических условиях конца ХХ – начала ХХI веков. В исследовании также будут впервые использованы результаты изучения общественного мнения о политическом гении и природе государственной школы Эмомали Рахмона.

За отчетный период сотрудниками Учебного центра «Государственная школа Эмомали Рахмона» издан третий том книги «Государственная школа Эмомали Рахмона: проблемы становления и развития», - подчеркнул А.Гафурзода.

Отвечая на вопросы журналистов о дальнейших планах профессорско-преподавательского состава Академии, А.Гафурзода сообщил, что в рамках соглашений о сотрудничестве с международными организациями, в честь 20-летия ШОС и при согласовании с Президентом Республики Таджикистан в Академии государственного управления при Президенте Республики Таджикистан планируется открытие «Центра дружбы и сотрудничества Шанхайской организации сотрудничества в Таджикистане».

Махбуба Камолова

_________________________________